Приключения

Цубаса переезжает в сельскую местность Хоккайдо. Он сталкивается с бытовыми трудностями, такими как значительное расстояние до ближайшего города. Во время прогулки в холодную погоду он встречает местную жительницу Минами. Девушка одета не по сезону, но демонстрирует хорошее самочувствие. Она предлагает Цубасе воспользоваться своим досанко, переносным угольным греющим устройством, чтобы согреться. Цубаса постепенно адаптируется к новым условиям жизни. Он начинает участвовать в местных зимних

Сора Кадзивара, студентка первого курса, вступает в школьный арт-клуб. Её участие начинается с преодоления трудностей, связанных с освоением новых навыков и адаптацией в коллективе. Процесс обучения рисованию требует от неё последовательных усилий и регулярного посещения занятий. В ходе занятий Сора изучает различные художественные техники, ранее ей незнакомые. Её практическая работа заключается в создании рисунков на заданные темы, например, изображений животных. Одновременно с этим происходит

Денноске работает в офисе и стремится к карьерному росту. Его обычный день состоит из выполнения рутинных задач и планов по улучшению своего положения. Ситуация меняется, когда он неожиданно оказывается в фэнтезийном мире, находящемся под контролем Демона-владыки. Этот мир населен магическими существами и чудовищами. Демон-владыка предлагает Денноске занять пост одного из Небесных Царей в своей армии. Однако у главного героя нет ни физической силы, ни магических способностей, которые обычно

Алина Кловер устраивается на должность секретаря в Гильдию авантюристов. Она рассчитывает, что эта работа обеспечит ей стабильную и комфортную жизнь. Однако вскоре выясняется, что несколько отрядов авантюристов заблокированы в одном из подземелий, где они постоянно сталкиваются с монстрами и ловушками. Обязанности Алины, которые она ожидала быть рутинными, становятся связаны с координацией помощи для этих групп. Гильдия демонстрирует неспособность эффективно справиться с бюрократическими

Казума Сато возглавляет группу авантюристов, принимающих различные задания. Команда получает поручение, связанное с мистическим существом, которое вызывает сильные бури. Это существо пробуждается ежегодно, нанося ущерб землям вблизи города Аксель. Местные жители обращаются к авантюристам за помощью, предлагая вознаграждение за устранение угрозы. Выполнение задания требует от команды совместных действий, так как противник обладает контролем над стихией ветра. Герои сталкиваются с рядом

Сатоши Ябэ, выпускник педагогического университета, начинает работать учителем в школе. Он ожидает, что сможет передавать ученикам знания по своему предмету, однако сталкивается с трудностями в работе с современными подростками. Для поддержания дисциплины и продуктивной работы в классе ему требуется постоянно искать индивидуальный подход к каждому ученику. Молодому учителю поручают класс, известный своим сложным поведением. Особую активность проявляют три сестры-тройняшки, которые внешне

Ллойд, белый маг, служил в отряде героев, где его обязанности заключались в поддержке других членов группы во время противостояния с тёмными силами. После неожиданного исключения из отряда он остался без работы и определённых перспектив. Ситуация изменилась, когда Ллойд случайно присоединился к группе S-ранга, отправлявшейся на выполнение сложной миссии. В ходе этого задания, вместо привычной роли вспомогательного мага, Ллойд начал демонстрировать ранее скрытые способности. Его действия